Nous commençons notre deuxième semaine de confinement afin de limiter la propagation du virus... #restezchezvous

Je vous propose de lire une planche de BD réalisée par Elise Gravel (Auteure et illustratrice). Nous avons certaines de ces planches dans notre classe.

Elle a aussi mis en ligne des supports que je vais vous présenter :

- un flacon dans lequel tu dois dessiner des ingrédients et trouver un "remède" au coronavirus

- et une planche sur laquelle tu dessines de "vilains" virus en essayant de leur donner des noms.

Laisser parler votre imagination et vos pensées.

Enfin, je vous propose aussi une carte mentale qui parle de ce virus et des gestes barrières.

N'hésitez pas à m'envoyer par mail ce que vous avez réalisé (photos ...), je les mettrai sur notre blog.

À bientôt

Chers élèves, chers parents

En lien avec ce que vous avez travailler dans le module 12 de MHM concernant l'illusion d'optique, je vous propose un fichier pour essayer d'en reproduire.

Pour mettre des images sur "les activités internes de la Terre", je vous propose deux vidéos de C'est pas sorcier.

C’est pas sorcier « La Réunion, dans les entrailles du volcan »

https://www.youtube.com/watch?v=8PMYjn838FA

C’est pas sorcier « Quand la terre tremble. »

https://www.youtube.com/watch?v=c0UsOlqG_Xk

En préparant la correction, je me suis aperçue qu'il était difficile de voir certaines données.

J'ai agrandi les énigmes...

Réfléchissez bien !

En préparant la correction, je me suis aperçue qu'il était difficile de voir certaines données.

J'ai agrandi les énigmes...

Réfléchissez bien !

Chers élèves, chers parents

Suite à une question d'une camarade, je vais expliquer ce que j'attends de vous concernant la dictée.

Jeudi, je vous ai mis en ligne des dictées avec des erreurs. Vous deviez les identifier et les corriger.

Aujourd'hui (vendredi), je vous ai posté la correction des dictées à corriger. Sur cette correction, les erreurs à identifier sont surlignées en jaune. 

Avez-vous oublié des erreurs ? 

Belle journée et bon courage