• Chers élèves, Chers parents, 

    Bonjour,

    Voici votre plan de travail de la journée. 

    Plusieurs activités au programme :

    - notre rituel d'analyse de phrase 

    - des révisions de notions : aujourd'hui il s'agit de l'adjectif épithète et du passé composé (1). Des * indiquent la difficulté. 

    - en orthographe "le pluriel des adjectifs" : je vous propose d'écrire un texte avec les mots à apprendre et de corriger une dictée suivant votre groupe en dictée (rouge, jaune, vert ou violet).

    - la séance 5 du Module 12 - MHM

    - la suite du chapitre "Les activités internes de la Terre" 

    - la découverte de l'oeuvre de la semaine - ORTH-HDA

    - en anglais, vous reprenez et avancez à votre rythme.

    Je posterai les corrections cette après-midi.

    Belle matinée et travaillez bien.


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  • Chers élèves, Chers parents,

    J'ai mis en place votre compte personnel sur "I love english school".

    Pour créer votre avatar, vous devez reprendre les séances dès le début... Pas de panique vous allez réviser les notions (lexique et tournures de phrase).

    Pour vous connecter, vous aurez besoin de votre identifiant et de votre mot de passe (demande par mail uniquement). 

    Je vous laisse le lien et un guide pour se connecter.

    https://brne.bayardeducation.com/front/stable/authent/#/authent/login


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  • MHM - Mathématiques

     

    Document "Rituel L'intrus" - Module 12 -S4-S5


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  • Bonjour à toutes et à tous,

    Tout d'abord, j'espère que vous allez bien.

    Nous allons à présent échanger à partir de cette plateforme "blog" et de l'adresse mail suivante : CM1CM2.TaosAmrouche@gmail.com

    Je compte sur vous (élèves) pour faire les activités demandées et n'oubliez pas vous n'êtes pas en vacances !!!

    Je vais vous publier chaque jour le plan de travail de la journée et les documents qui l'accompagne.

    Si vous rencontrez des difficultés avec les documents, n'hésitez pas à me le dire.

    Voyons le côté positif, le blog est en cours de construction.

    Bonne journée.


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